Com o passar do tempo, o modelo de consumo de conteúdo, principalmente no aprendizado, se atualizou bastante. Devido às redes sociais (entre outros fatores), o imediatismo tomou conta, o que resultou em uma falta de paciência para conteúdos mais densos ou que simplesmente trazem resultados a longo prazo.

A questão é: devemos atualizar a abordagem, mudando o formato ao introduzir esses temas, tornando-os **menos "chatos"?** Ou é necessário criar uma espécie de **"HYPE"** em torno desses conteúdos para incentivar o estudo e mostrar sua importância?

Pensando sobre isso, acho que uma forma de introduzir esses assuntos será diluir ao longo do conteúdo, mas com aspecto de curiosidade. Por exemplo, em um conteúdo de linguagem C, após apresentar os conceitos iniciais, depois do estudante criar o primeiro *Hello World*, explicar a origem do nome da linguagem C introduzindo um pouco de história.

Da mesma forma, após apresentar o que são incremento (++) e decremento (--), explicar por que a linguagem C++ e C# tem esses nomes, aproveitando mais uma vez para introduzir um pouco de história.

Com o passar do tempo, o modelo de consumo de conteúdo, principalmente no aprendizado, se atualizou bastante. Devido às redes sociais (entre outros fatores), o imediatismo tomou conta, o...

Com o passar do tempo, o modelo de consumo de conteúdo, principalmente no aprend · Dheph

Na época em que estudos por livros era o padrão...