O estudo analisou os dados eletroencefalográficos de 36 universitários, mostrando diferenças significativas nas conexões cerebrais envolvidas na formação da memória e codificação de novas informações, evidenciando a importância de se compreender as implicações da substituição gradual da escrita manual por dispositivos digitais.
Aprendi isso agora com 34 anos de vida.
Por ser da área de TI, pensava que eu era tecnológico o suficiente pra fazer as questões digitais. Mas depois que comecei a anotar, mais rápido comecei a assimiliar as coisas e melhorou muito a questão de organização das minhas anotações e a busca dela.
Meu caderno, não sai mais do meu lado na minha mesa.
Com certeza. Quando escrevo, os pensamentos se organizam e sinto que consigo compreender melhor o assunto, principalmente na hora de aprender algo novo.
Eu acredito que isso deve variar de pessoa para pessoa, eu sempre estudei para concursos e já testei vários métodos de estudo, posso afirmar que ficar anotando durante a aula não funciona comigo, eu acabo perdendo o foco.
A jornada que você segue como estudante, é acima de tudo uma jornada de autoconhecimento, por isso você precisa descobrir aquilo que melhor funciona com você, tente estudar escrevendo ou sem escrever, com vídeo aulas ou só com pdf, livros ou cursos, descubra aquilo que melhor te atende, eu gosto muito do método pomodoro, de focar 100% por 25 minutos e descansar 5 minutos, sendo que a cada 3 pomodoros (foco de 25 minutos) você faz um descanso maior (15 minutos).
Um aspecto crucial frequentemente negligenciado nessas análises é a questão da organização de notas. Atualmente, existe uma crescente utilização de ferramentas como Obsidian e Notion para aprimorar a organização de notas, estabelecer conexões entre elas e até mesmo desenvolver o renomado conceito de "segundo cérebro". Isso deveria ter impacto nesses estudos.
Muito legal cara! Acho que quanto mais pudermos externalizar/usar o que estamos aprendendo, melhor!
E deixo uma dica pessoal, uma vez li em algum lugar que praparar um material com o tema que está aprendendo como se fosse dar uma aula (fake) ajuda no aprendizado. Isso definitivamente funciona muito pra mim.