Professor universitário faz alerta sobre GitHub Copilot

Emery Berger, da Universidade de Massachusetts, acredita que educadores na área precisarão repensar o ensino da Ciência da Computação já que o Copilot tornará exercícios tradicionais de programação totalmente sem sentido.

Segundo Berger, a pedagogia relacionada à programação precisará se adaptar – uma das ideias seria utilizar computadores desconectados durante testes, forçando alunos a realizarem exames em um ambiente controlado.