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Em resposta a Modelos de IA fracassam em benchmark matemático mais difícil do mundo
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gpoleszuk

Uma revelação que faz juz às palavras que o Fábio Akita deixou (não encontrei as outras) em uma de suas anotações na sua máquina do tempo, lá em 19 de junho de 2023:

(...) porque como já expliquei, essa ¨inteligência não é inteligente, só cospe probabilidades.

Porém, sempre fica aquela dúvida: Esse benchmark veio a público para divulgar um resultado controlado, ou seja, para "acalmar" um pouco os medos e ânimos da sociedade em meio a tantas discussões a respeito dos poderes que esta criação está adquirindo? Não sabemos se é exatamente isso, mas o que aconteceria se, ao invés de fornecerem perguntas e respostas (exemplos) para a IA tentarem ensiná-la o ato de aprender a partir do conhecimento adquirido? Vejo que a IA possui uma grande caixa de ferramentas (conhecimento), faltando um pouco de criatividade para combinar essas ferramentas para construção de novidades (conhecimento inexistente). Nesta era de conhecimento é poder, para fins militares, os sistemas inteligentes dedicados sabem tomar decisões inteligentes, classificados como segredo bem guardado, longe das vistas desta geração que ainda está surpresa com os GPTs simplesmente por parte dela ignorar aprender como ela funciona.

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xafiyom362

Não é possivel, falta um detalhe importante: entender como o ato de aprender acontece, oque você propões já é usado em IA, se chama "aprendizado meta-cognitivo" a questão é que como não sabemos quase nada sobre como isso funciona isso leva a 3 problemas principais:

  • Imprevisibilidade, não da pra saber o que a IA vai aprender
  • Vicio em aprender, a IA pode simplesmente ficar fissurada em entender como aprender e esquecer de aprender
  • Viés interpretativo forte, seria ainda mais grave

Bebês humanos são basicamente um exemplo de aprendizado meta-cognitivo, uma IA seria essencialmente um bebê aprendendo, pode dar muito bom, ou pode dar muito ruim

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gpoleszuk
Autor
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xafiyom362, que incrível esse seu comentário! Todas as vezes em que leio esse prefixo meta procuro substituí-lo por "além de". Fazendo isso, fiquei imaginando o que seria meta-cognitivo...

Definições por Oxford Languages:

cognitivo
adjetivo

  1. relativo ao conhecimento, à cognição.
  2. linguística: relativo ao processo mental de percepção, memória, juízo e/ou raciocínio.
  3. psicologia: diz-se de estados e processos relativos à identificação de um saber dedutível e à resolução de tarefas e problemas determinados.
  4. psicologia: lato sensu, diz-se dos princípios classificatórios derivados de constatações, percepções e/ou ações que norteiam a passagem das representações simbólicas à experiência, e tb. da organização hierárquica e da utilização no pensamento e linguagem daqueles mesmos princípios.
    Origem: ⊙ ETIM(1873) rad. do latim cognĭtum (supn. de cognoscĕre 'conhecer') + -ivo

Aparentemente é um processo complexo, pelo menos para mim, pensando no que um pesquisador e desenvolvedor precisariam fazer para transformar a IA nesse "bebe bom". Nós humanos, quando tomamos consciência de nossa função neste mundo durante um pequeno lapso de tempo (comparado ao tempo da humanidade), procuramos criar processos cada vez mais eficientes, para que nos sobre mais tempo (um bem escasso para cada um de nós) para que busquemos mais aperfeiçoamentos para os processos que desenvolvemos. Para isso, fazemos experiências em busca de novas descobertas, não criamos nada, apenas recombinamos, organizamos o que já existe disponível.

meta cognitivo

  • Metacognitivo é o conhecimento que uma pessoa tem sobre seus próprios processos cognitivos, ou seja, sobre sua mente e suas características psicológicas. A metacognição permite que a pessoa monitore, regule e avalie suas atividades cognitivas.
  • A metacognição envolve habilidades de regulação cognitiva, como: Planejamento, Monitoramento, Avaliação de pensamentos e ações.
  • A metacognição pode ser importante para a aprendizagem e para a saúde mental. Por exemplo, em sala de aula, a metacognição pode ajudar os alunos a criar um modelo de resolução de uma questão, a partir dos dados e dos conhecimentos prévios.
  • A metacognição também pode ser importante para a saúde mental, pois ajuda a compreender os próprios processos cognitivos e a desenvolver a capacidade de acertar no que se propõe a fazer.
    [Fonte não consultável] Inteligência Artificial Generativa acoplada ao Google Search